Menulis Adalah Catatan Peradaban

  Bercerita tentang kegagalan, saya merasa di perjalanan kehidupanku tidak ada kegagalan alhamdulillah saya melihat semuanya yang terjadi adalah yang terbaik. Mungkin kegagalan dalam hal ini adalah harapan yang tak terwujud, salah satunya melanjutkan sekolah ke sekolah menengah farmasi bumi siliwangi tahun 1992, saya gagal dan melanjutkan ke Sekolah Menengah Atas di SMAN 1 Ujung Berung Bandung, yang kini lebih dikenal dengan nama SMAN 24 Bandung. Selain itu harapan yang tak terwujud adalah   menjadi dosen di   fakultas ilmu komunikasi di UNISBA. Waktu itu ceritanya tahun 1999 berbekal Nilai Ijazah Cumlaude dari Fakultas Ilmu Komunikasi, saya mencoba peruntungan untuk menajdi dosen dikampus biru tercinta. Saya selalu ingat dosen penguji mengatakan, len maafkan ya bapa harus memutuskan tidak meluluskan leny menjadi dosen disini, karena ada kuotanya dan kuota yang tersedia untuk pelamar dari kampus negeri. Dari situ saya sedikit kecewa dan beralih haluan melamar menjadi kary...

  Bagi saya, murid – murid adalah sumber belajar, selama 22 tahun menjadi guru dan bertemu murid- murid semuanya merupakan pelajaran bagi saya dan memberikan banyak pelajaran. Dimulai dari murid – murid di tempat saya pertama kali menjadi guru, yang masih teringat adalah merubah paradigma pemikiran orang tua untuk mendukung dan memberikan kesempatan belajar diluar kelas bagi anaknya. Ada anak murid yang tidak diperbolehkan pergi untuk kunjungan ke museum pada waktu itu, padahal kunjungannya gratis. Ada banyak alasan yang ia sampaikan. Selain itu juga ada anak yang slow learner dan mudah terdistraksi konsentrasi belajarnya, ada juga anak yang cerita tentang keharmonisan orangtuanya. Dari pengalaman itu jadi refleksi bagi saya bahwa menjadi guru itu harus serba bisa. Bukan hanya berkaitan dengan konten materi pembelajaran melainkan semua hal. Seorang guru itu bagaikan dewa yang dapat menangani semua masalah termasuk ada orang tua yang menegur dan marah – marah karena anaknya diberika...

  Berbincang tentang guru yang menginspirasi saya, ada banyak sekali karena semua guru bagi saya sangat menginspirasi, guru TK mengajarkan keberanian karena beliau mengajarkan sejenis mantra mantra kepada saya untuk menghadapi makhluk ghaib jika saya melihatnya. Dari sejak TK saya selalu pergi ke sekolah dengan berjalan kaki dan sendirian, tidak pernah diantar karena kedua orang tuaku bekerja, ibu adalah seorang guru dan ayah saya seorang bankir. Terbiasa berjalan kaki sendiri melewati kuburan karena jalan itu adalah jalan pintas yang aman, tidak ada banyak kendaraan yang melintas bahkan sepi, ya namanya kuburan. Guru TK saya mengajarkan untuk melakukan sesuatu jika ada mahkluk halus yang terlihat dan memang ajaib mantranya hehe. Guru yang kedua adalah guru SD, beliau adalah sosok yang mengajarkan saya untuk berani bernyanyi dan bahkan mengajarkan untuk menyanyi dengan baik. Guru SMP mengajarkan saya untuk bergerak cepat sat set kalo bahasa sekarang dengan bunyi sepatunya saat meng...

Ada banyak pengalaman hidup yang berkesan dan tentunya tak mudah untuk dilupakan. Dari usia kecil hingga dewasa tentunya banyak sekali pengalaman indah dan juga pengalaman pahit yang telah kulalui tapi yang paling berkesan adalah pengalaman mengikuti kegiatan Indonesia Digital Learning pada tahun 2015. Sebuah kegiatan yang diadakan oleh Telkom dimana awalnya kita mengikuti pelatihan selama 2 hari dan mengirimkan karya untuk dilombakan.  Alhamdulilah karya saya lolos 40 besar tentang inovasi dalam pembelajaran. Para pemenang lomba di ikutkan dalam kegiatan bootcamp selama 2 hari di Bandung. Dari kegiatan itu saya bertemu dengan teman- teman se Indonesia dan mendapatkan sesi belajar bersama. Dari kegiatan tersebut saya pertama kali mengikuti kelas belajar dengan Prof Eko Indrajit. Kelas yang sangat luar biasa, kami semua terkesima mengikuti kelasnya. Selain itu juga kami mengikuti kegiatan di Jakarta yaitu kegiatan HGN. Ada beberapa teman dari kami yang menjadi juara 1, 2 dan 3 menda...

Seperti judul blog saya, m enulis adalah catatan peradaban.  Bagi saya menulis adalah catatan tentang perasaan kejadian ide dan hal lainnya dalam episode kehidupan. Saya menulis karena suka dan sebagai bagian dari curahan isi hati. Dari sejak kecil pada masa berseragam merah putih saya terbiasa menulis, menuliskan curhatan hati kejadian dan apa saja termasuk ide dan pengalaman kejadian harian. Dahulu saya menuliskan dibuku diary dan buku - buku  diary itu saya kubur di kebun nenek tepat di depan rumah tempat tinggal saya di masa kecil. Saya mengubur buku - buku diary masa kecil saya karena dalam diary itu tertulis semua hal baik yang indah maupun catatan perjalanan hidup yang pahit dimasa lalu dan saya tidak ingin mengenangnya lagi tapi semua itu adalah catatan perjalanan hidup yang pastinya bermakna. Selanjutnya saya menulis di blog dan membuat buku antologi bersama teman - teman dan juga murid - murid. Alhamdulillah sudah ada 11 buku yang saya buat bersama teman teman dan ...

  UNTUK NEGERIKU INDONESIA Oleh Leny Vitriasari             Bagiku menjadi guru adalah sebuah pengabdian dan juga sebuah takdir. Tidak terbayangkan sebelumnya untuk menjadi guru, karena menjadi guru adalah cita- cita ibuku atasku tapi itulah yang terjadi dan dalam perjalanan saya menemukan banyak kebaikan di dalamnya. Ibuku sudah tiada semasa hidupnya   saya mengambil   kuliah non guru, namun anehnya diakhir kehidupannya ibuku selalu mengatakan bahwa sayalah yang akan menjadi guru mungkin itu merupakan sebuah doa yang merupakan harapannya dan akan menjadi takdirku. Singkat cerita mengajarlah saya menjadi guru honorer disebuah sekolah di sebuah sekolah di pinggiran kota Bandung atas ajakan dari tetangga yang kebetulan seorang guru. Beliau mengatakan sekolahnya perlu guru bahasa Inggris dan kebetulan sedikit banyak saya bisa berbahasa inggris. Masuklah mengabdi disana. Tak terasa 10 tahun berlalu mulai dari menj...

  Bangsa yang besar dibangun melalui pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang bermutu lahir dari ruang-ruang kelas yang dipenuhi guru-guru pembelajar sepanjang hayat, yang senantiasa bergerak, tergerak, dan menggerakkan. Guru tidak hanya menghadirkan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kebaikan dalam setiap proses belajar. Sekolah seharusnya menjadi rumah kedua bagi setiap murid, yakni tempat yang aman, nyaman, dan penuh makna untuk bertumbuh. Di sanalah karakter dibentuk, potensi dikembangkan, dan masa depan bangsa dipersiapkan. Cita-cita mewujudkan Indonesia yang berdaulat, adil, dan makmur tidak mungkin tercapai tanpa pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, guru memegang peranan sebagai ujung tombak perubahan. Di balik peran guru, terdapat sosok pengawas sekolah yang menjadi pemimpin pembelajaran. Pengawas hadir untuk mendampingi kepala sekolah dalam membina guru serta memastikan mutu pembelajaran berlangsung secara optimal di s...

  Menulis tentang Guru mengingatkanku pada wajah - wajah manusia tangguh yang penuh kasih sayang dan inspirasi, wajah guru - guruku dari TK sampai Perguruan Tinggi masih tampak jelas   dan tersimpan rapi di memori chip otakku. Guru bagiku sumber ilmu dan pengetahuan juga keajaiban dan keberkahan dalam hidup. Dari mereka aku banyak tau segala hal tentang ilmu pengetahuan dan wawasan juga cara bersikap dalam menjalani hidup ini Guru TK   mengajarkanku untuk menari, masih ku ingat aku menari di panggung memakai baju umpak-umpakan   ( bertumpuk- tumpuk ) lucu sekali, guru SD ku mengajarkanku bernyanyi yang lantang   dengan irama yang baik dan   bagus, berani tampil kedepan kelas, belajar gigih   mencari dan menulis berita tengah malam dulu itu dunia dalam berita yang aku pakai untuk soal cermat dengan teman. Zaman   SD juga aku belajar baris berbaris,   paskibra, pramuka dan hal banyak lainnya. Guru SMP mengajarkanku pelajaran fisika, kimia, b...

  Guru hebat, hmmm sejatinya memang seorang guru itu adalah manusia yang hebat, bagaimana tidak ia adalah sesosok manusia yang seharusnya dapat digugu dan ditiru, seorang manusia yang seharusnya menjadi suri tauladan bagi   muridnya, dan juga masyarakat. Guru adalah manusia yang memiliki jiwa yang jadi panutan, patut di contoh   tentu saja selain secara pribadi   ia memiliki karakter yang baik, ia juga memiliki keluarga yang baik karena seorang guru juga harus dapat membimbing dirinya, keluarganya dan tentu saja orang lain, muridnya dan masyarakat luas. Zaman terus berubah tapi meski begitu seorang guru tetaplah guru, yang dapat digugu dan ditiru, yang seharusnya selangkah lebih maju dari para penirunya. Bahkan mungkin zaman now, seharusnya guru sudah seribu langkah lebih dari para muridnya, mungkin. Dari sinilah tolok ukur guru yang hebat, yaitu guru yang literate, guru yang update dan tidak kudet alias ketinggalan zaman. Ya semakin hari zaman terus cepat berganti...

  Guru bagiku adalah sesosok manusia yang seharusnya tanpa cela, seorang teladan yang menginspirasi dalam segala hal tentang kehidupan. Guru seperti kata yang melekat padanya maka ia hendaknya dapat digugu dan ditiru. Seorang yang menjadi panutan dalam segala hal dalam segala kehidupan. Zaman terus berganti, tantangan juga semakin banyak dan menanti sesosok guru yang mampu berperan aktif sebagai seorang yang menjadi teladan dalam kehidupan. Guru kini selain menjadi fasilitator dalam pembelajaran ia juga harus dapat berperan sebagai coach , seorang yang dapat menggali potensi murid sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya. Seseorang yang dapat memunculkan potensi yang dimiliki murid memberikan dorongan dan arahan untuk melejitkan potensi mereka. Sebuah keterampilan baru bagi guru sebagai coach adalah kemampuan untuk meng coaching murid, coaching adalah sebuah kegitan berkomunikasi dengan murid misalnya pada saat murid menghadapi masalah, penurunan motivasi belajar, susah kon...

  Artikel Refleksi Aksi Nyata 3.3 Pengelolaan program yang berdampak pada murid.   1.       Latar Belakang Program Berangkat dari visi dan misi sekolah SDN 086 Cimincrang yaitu terwujudnya peserta didik yang  mandiri, berakhlak mulia,  nasionalis,  tangguh menghadapi tantangan zaman  serta peduli terhadap lingkungan hidup dan budaya. Maka program kids camp ini dilakukan sebagai salah satu upaya dari pencapaian misi serta tujuan mewujudkan kemandirian peserta didik di SDN 086 Cimincrang. Program ini juga merupakan bentuk dari upaya mewujudkan profil pelajar pancasila pada elemen kemandirian, kemandirian adalah kemampuan anak dalam mengontrol dirinya sendiri, mempunyai motivasi belajar yang tinggi serta memiliki keyakinan bahwa dirinya memiliki orientasi dan wawasan yang luas. Anak usia SD termasuk dalam katagori masa kanak- kanak akhir. Kemandirian dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor exsternal. Faktor interna...